táboA LiTerariA

 A profe Rosa Lago fixo cos alumnos do Club de Ciencias esta fermosa táboa periódica literaria con nomes de escritores e de libros famosos.

nueStras noveLas faVoritaS

 

Rosa, la profe de Lengua Castellana de la ESO animó a sus alumnos de 1ºESO a hacer una reseña de sus novelas preferidas.

Con todos los textos hicieron una exposición en el tablón de su aula.

Algunas tenían unos dibujos increíbles!

cAdÁvAreS exquiSitoS

Os Departamentos de Lengua Castellana e de Plástica, traballamos xuntos para realizar un traballo creativo sobre as Vangardas.

Os alumnos de 1º ESO colaboraron para crear "Cadáveres Exquisitos" tanto de Poesía como de Debuxo.

Un Cadáver Exquisito consiste en escribir ou debuxar, por quendas, nunha folla de papel que se dobra para tapar case todo o escrito/debuxado, deixando só a parte final.

Entón se lle pasa ao seguinte autor para que siga a creación en secuencia.

Din que o nome provén da frase que surxiú cando un grupo de surrealistas xogou por primeira vez: 

“Le cadavre - exquis - boira - le vin - nouveau” (o cadáver exquisito beberá o viño novo).

Aquí tedes todos os poemas nun pdf

knoLLing LiTerArio: El monte de las ánimas

 

La profesora Carmen de Lengua Castellana organizó este original proyecto: un "knolling literario" sobre "El Monte de las Ánimas" de G. A. Bécquer.

El knolling es un tipo de fotografía cenital (sacada desde arriba) en el que se muestran distintos elementos perfectamente ordenados a partir de ángulos paralelos de 90º.

Los alumnos de 1º ESO eligieron al menos 10 objetos para construir la historia (introducción, nudo y desenlace) y lograron cosas realmente interesantes!!!

Pulsa en este LINK para ver todo el proyecto!

Día do Libro III

A profe Nadya, de Lingua Castelá, promoveu a reseña de libros nas súas aulas e logrou que surxiran estes aplicados "booktubers"!

díA da poeSíA II

A profe Carmen, de Lingua Castelá, aproveitou a celebración do Día da Poesía para facer un creativo obradoiro: os rapaces de 1º ESO tiñan que compoñer as súas propias obras pero seguindo uns parámetros moi concretos!

Nesta ligazón publicamos os resultados!

Mediametraxe sobre «Harry Potter»

Como xa anunciaramos anteriormente, Zaira Ruibal Rivas e Simón Seijo García, alumnos de 2º de ESO, prometían continuar abraiándonos co seu talento para a cinematografía que xa demostraran coa curta «El auga deshidrata», realizada como tarefa da materia de Lingua Castelá e Literatura. O que non podiamos de ningunha maneira enxergar era que esta segunda entrega sería a dunha mediametraxe de 45 minutos sobre o universo de Harry Potter, creado pola escritora J. K. Rowling. 

Segundo eles mesmos confesan, os libros desta saga resultáronlles de vital importancia durante o periodo de confinamento. Como teredes ocasión de comprobar, non só son uns auténticos expertos na materia da que falan, senón que tamén dominan á perfección a linguaxe audiovisual. Gustaríanos salientar a asombrosa capacidade que demostran Simón e Zaira para mesturar o rigor expositivo e documental coa ficción e a orixinalidade interpretativa. Confiamos en que non abandonen endexamais esta paixón pola séptima arte e que sigan facéndonos partícipes de marabillosos traballos como o que aquí presentamos. 

Unha vez máis, moitísimas grazas e parabéns, Zaira e Simón!

 

N.B. Por mor de cuestións técnicas, a versión da mediametraxe que presentamos aquí non ten toda a calidade de imaxe que desexariamos. Agardamos que non sexa un impedimento para o desfrute da mesma.

OuLiPo

Na materia de Lingua Castelá e Literatura improvisamos un obradoiro de literatura potencial a imitación do grupo de experimentación literaria OuLiPo (Ouvroir de littérature potentielle) que fundaran o escritor Raymond Queneau e o matemático François Le Lionnais no ano 1960 e que, a través de xogos lóxicos, problemas matemáticos e constricións, perseguía crear obras diferentes e orixinais. 

Propuxémoslles aos nosos alumnos dúas tarefas diferentes. A primeira delas era unha bóla de neve de lonxitude n, que é un poema cuxo primeiro verso está formado por unha palabra dunha única letra, o segundo dunha palabra con dúas letras, etc., ata o n-ésimo, que consta dun verso con n letras. Neste caso tratábase de facer unha bóla de neve de lonxitude 10, aínda que algún dos nosos autores optou por facer algunha variación máis complicada.

Podedes atopar os resultados na seguinte presentación (lembrade premer no botón de pausa para ler con atención os textos):

A segunda das tarefas estaba pensada como unha homenaxe ao novelista francés Georges Perec (1936-1982), concretamente á súa novela La disparition (1969), na que ao longo das súas trescentas páxinas non aparecía a letra E, a máis frecuente no francés. A novela foi traducida ao castelán como El secuestro, e nesa versión omitiuse o A, a letra máis empregada neste idioma.

Georges Perec

Así pois, os nosos alumnos escribiron un lipograma, isto é, un texto no que se omite sistematicamente algunha letra do alfabeto, neste caso o A. Nestoutra presentación podedes ver os curiosos e simpáticos resultados:

Medo e outros animais

Paula Rego - Good Dog

Na materia de Lingua Castelá e Literatura propuxémoslles aos nosos alumnos que se atrevesen a exorcizar os seus medos e temores. Que mellor xeito hai de facelo que escribindo poesía? Para iso, seguiron o modelo do poema «Fear», do escritor estadounidense Raymond Carver, e que souberon adaptar ás súas necesidades individuais.

Algúns deles, porén, preferiron indagar noutros sentimentos ou emocións diferentes, como a ledicia, a tenrura, o afecto... e mesmo nos soños. Algunha rapaza contribuíu tamén cun poema un chisco diferente...

Na seguinte presentación podedes atopar un bo feixe de fermosos textos (tedes a opción de poñela en pausa para lelos co detemento que requiren e merecen). Moitas grazas e parabéns a todos!

 

Poesía visual

Na materia de Lingua Castelá e Literatura prupoxémoslles aos nosos alumnos que se achegaran ao fascinante mundo da poesía visual a través dunha escolma de obras de Nicanor Parra, Joan Brossa, Chema Madoz, Guillaume Apollinaire, etc. A continuación eles debían ben facer as súas propias obras seguindo eses modelos, ben compoñer un poema a partir dalgunha das imaxes propostas.

Velaquí tedes os estupendos e suxestivos resultados. Moitas grazas e parabéns a todos!

«Las personas curvas»

Jesús Lizano (1931-2015)

Na materia de Lingua Castelá e Literatura propuxémoslles aos nosos alumnos de 2º da ESO que leran (e escoitaran) o poema «Las personas curvas», do heterodoxo e xenial mamífero, poeta e pensador Jesús Lizano, cuxo quinto cabodano se cumpriu hai uns días.

A continuación suxerímoslles que compuxesen un poema persoal que seguise o de Lizano como modelo. Porén, Zaira Ruibal Rivas, de 2º ESO A, animouse a facer un emotivo recitado, que agora compartimos con todos vós.

Deixámosvos aquí este saboroso petisco mentres agardamos polos traballos dos seus compañeiros:

Moitas grazas e parabéns, Zaira!

Cabaret Voltaire

Nesta ocasión, os nosos alumnos de Lingua Castelá e Literatura deixáronse inspirar polos manifestos de Tristan Tzara e seguiron as súas instrucións para elaborar un poema dadaísta. Os resultados son realmente salientables! 
Parécense os poemas aos seus autores? Resultan feiticeiros? Na presentación poderedes comprobalo, pero o grupo dadaísta de Portas nada lle ten que envidiar a Hannah Höch, Hugo Ball ou Kurt Schwitters! Fümms bö wö tää zää Uu, pögiff, kwii Ee!  
Moitas grazas e parabéns a todos!

Booktráiler de «Don Quijote de La Mancha»

Compartimos con todos vós o divertido booktráiler sobre Don Quijote de La Mancha, de Miguel de Cervantes, realizado por Lucía Piñeiro Pérez (1º ESO) para a materia de Lingua Castelá e Literatura. Agardamos que aqueles que aínda non vos achegarades a el vos animedes a ler este divertido e intelixente clásico da Weltliteratur. Moitas grazas e parabéns, Lucía!

Videopoemas de 2º ESO

Compartimos dous novos videopoemas, neste caso realizados por Soraya García Jamardo e Hugo Sayáns Mosquera, ambos alumnos de 2º ESO A, nos que plasman as emocións e reflexións que lles suscitou a situación excepcional que vivimos. Agardamos que vos gusten. Parabéns e moitas grazas, Soraya e Hugo!

Curtametraxe: «El agua deshidrata»

Na materia de Lingua Castelá e Literatura propuxémoslles aos nosos alumnos que realizaran un videopoema, pero a algúns deles parece que lles soubo a pouco a idea e lanzáronse a facer unha curtametraxe. Este é o caso de Zaira Ruibal Rivas (2º ESO A) e de Simón Seijo García (2º ESO B), que nos queren sorprender co seu traballo El agua deshidrata. Trátase dunha curtametraxe de corte experimental, con claras influencias de David Lynch e do primeiro Michael Haneke, na que a realidade e a ficción se mesturan para propoñernos unha reflexión sobre os perigos que conleva o consumo acrítico e impensado de informacións non contrastadas. A pesar das dificultades xeradas pola situación de corentena, estes dous mozos realizadores, guionistas e intérpretes fan unha abraiante despregadura de medios e inxenio para ofrecernos unha, pola súa duración, pequena obra mestra da séptima arte. Prometen seguir asombrándonos cunha segunda curtametraxe e confiamos en que continúen progresando nos vieiros do cinema. Moitas grazas e parabéns, Zaira e Simón!

Videopoemas de 1º da ESO

Nesta ocasión son dous os videopoemas que compartimos convosco: o primeiro realizouno Bianca Fariña Río (1º ESO) e trátase dunha fermosa e lírica composición que se inspira nas formas e nos temas da tradición popular para facer unha oda en loanza da Lúa. O segundo deles, realizado por Natalia Caamaño Arzúa (tamén de 1º ESO), é un emotivo chamamento á solidariedade e ao apoio mutuo para saírmos da situación que estamos a vivir. Parabéns ás dúas e moitas grazas polos vosos traballos!

 

viDeoPoeMa de 4º dA esO

Continúan chegándonos fermosos e emotivos videopoemas feitos polo noso alumnado. Nesta ocasión a autora é Nerea Bretal Estévez (4º ESO), quen, partindo da experiencia colectiva e levándoa ao eido do íntimo, fai unha sentida reflexión sobre a necesidade de decatarmos do que realmente importa e de aprender a valoralo e desfrutalo. Parabéns e moitas grazas!

Curtametraxe: «La molinera y el corregidor»

Compartimos aquí a curtametraxe realizada por David Angueira, alumno de 3º ESO B, para a materia de Lingua Castelá e Literatura, e que está inspirada na versión do romance tradicional La molinera y el corregidor musicada polos Hermanos Cubero. Nuria Angueira (1º ESO) e Brais Jamardo (2º ESO B) tamén participaron con cadansúas magníficas interpretacións nunha excelente creación que, sen renunciar á orixinalidade, soubo capturar perfectamente a esencia do poema. Parabéns e moitas grazas aos tres!

nOVo viDeoPoeMa de 4º dA esO

Continúan chegándonos videopoemas feitos polo noso alumnado na asignatura de Lingua Castelá e Literatura. Nesta ocasión compartimos o fermoso traballo de Blanca Arís Ande, de 4º da ESO, no que o lirismo se vencella cunha profunda reflexión sobre o tempo. Parabéns e moitas grazas pola túa marabillosa creación, Blanca!

nUeVo viDeoPoeMa de 3º esO

Alejandra y Lorena también crearon su propio videopoema con el tema de la cuarentena para la clase de Lengua Castellana del profe Santi.
La verdad es que les quedó chulísimo y consiguieron combinar muy bien las imágenes con las palabras...
Bien hecho chicas!!!