Este venres 22 de abril celebramos os actos centrais do Día do Libro 2016. En realidade xa viñamos realizando diversas actividades complementarias e extraescolares arredor desta data nas últimas xornadas (presentacións de libros, xogos, unidades didácticas sobre esta data nas aulas,...).
A xornada tivo, quizais, como acto central o apadriñamento lector. Na segunda hora, arredor das 10.35 horas, o alumnado maior do centro achegouse a unha aula para lerlle unha historia a cadanseu alumno ou alumna. A correspondencia foi a seguinte:
LECTORAS e LECTORES de... leron a...
5º e 6º de Primaria.....................................................Infantil de 4, 5 e 6 anos
2º ESO.......................................................................1º de Primaria
1º ESO.......................................................................2º de Primaria
3º ESO.......................................................................3º de Primaria
4º ESO.......................................................................4º de Primaria
A actividade foi moi interesante e resultou moi atractiva xa que serviu para compartir unha experiencia lectora entre alumnado do propio centro de maneira moi próxima.
Mais ao longo da mañá realizáronse outras actividades como a procura de información sobre personaxes de Shakespeare e Cervantes, completar murais como o de "Que é para ti un libro?" ou "Cal é o libro que máis che gustou en galego?" xunto cunha lectura pública do Quixote que se foi facendo por cursos antes do recreo.
A xornada completouse cunha actuación do Club de Lectura de Primaria que preparou dúas obras para esta data. A temática das obras versaba sobre temas relacionados coa problemática da muller; como no Día da Muller (8 de marzo) estabamos de exames para a avaliación reservámola para esta data na que actuaron as integrantes de 5º e algunha de 6º de Primaria. A representación realizouse por grupos desde 3º de Primaria ata 4º de ESO.
En fin, todas as actividades resultaron moi interesantes pero este ano resultou chamativa a do apadriñamento lector que nos deixou imaxes por todo o centro